ما نستنجه ان التعليم بمؤسساته يتغير… يتبدل… يتطور… يُركز على ما هو مهم فقط…

هل تذكرون تلك الحقبة الزمنية اللتي كانت فيها الذاكرة فقط اللتي تمتحن…حل المسائل الرياضية… فهم المقروء

هذه الحقبة انتهت… 

في زمان يستطيع فيه الفرد ان يستخرج معلومات باستخدام تكنولوجيا متقدمة مثل الذكاء الاصطناعي… فاذا على ماذا تركيزنا اليوم و من يسن القوانين اللتي بموجبها تُقاد المدارس و الجامعات

منظمة OECD العالمية

وهي المنظمة اللتي تجري الابحاث بشكل عالمي مفوضة في اقتراح سن قوانين تعليم جديدة…تدمج بين ثقافة المجتمعات اقتصاده و نظام تعليمه…

و ما رأيكم ؟ 

بماذا اشارت هذه المنظمة ؟؟
بحسب تقارير هذه المنظمة من دراسة المنهاج التعليمي في عديد من الدول و دراسة اسواق عمل عديدة… استنتجت ما يلي
…مهارات القرن الواحد و العشرين هي الاهم من وجه نظر الشركات العالمية

لذلك نرى العديد من المشاريع المدرسية اللتي تطمح في تطوير هذه المهارات

اهمها ما يلي

• التحليل
• التفكير الابداعي
• التفكير النقدي
• الثقافة الرقمية
• حل المشكلات
• التفاوض
• الذكاء العاطفي و الاجتماعي
• التواصل

والقائمة لا تنتهي و تتبدل و تتطور بأستمرار

واللذي يمكننا استنتاجه من هذه التغييرات الجذرية

ان التعلم الذاتي و بشكل مستمر هو من ينشئ افراد متميزين مسؤولين و ذات مهارات مهمة تفيدهم في مجالات العمل المختلفة

وهنا يأتي دورنا في برنامج XLC

برنامج XLC هو برنامج ديناميكي يتيح للطلاب تطوير هذه المهارات بطرق جديدة و في مجموعات صغيرة

و الكثير من الاهالي يتسائلون… اذا لماذا دمج اللغة الانجليزية … 
…ببساطة لانها اللغة اللتي تستند عليها جميع الابحاث العالمية